Внимание! Сайт не гарантирует того, что представленный текст разрешён по возрасту. Не рекомендуется пользоваться сайтом, если вам меньше 18 лет.
" ... Да это было и не нужно. Советская производственная машина работала просто: все, что выпускали предприятия, распределялось централизованно по всей стране. Никакой конкуренции поставщиков не существовало. Когда пришел рынок, преобразованные компании стали учиться азам ведения бизнеса. Зародилась рыночная конкуренция. Появилась возможность выбирать, у кого закупать материально-технические ресурсы, средства производства и сырье. Закупщики завели блокнотики с контактами надежных компаний и черными списками поставщиков. Когда появились компьютеры, эти списки перекочевали в примитивные таблицы. ... "
" ... Обучение детей и подростков азам предпринимательской деятельности в последние годы само превратилось в успешный бизнес. Мы выбрали пять моделей воспитания будущих участников списка Forbes. Подробности — в галерее. ... "
" ... По мнению профессора факультета экономических наук НИУ Высшей школы экономики (ВШЭ) и автора нескольких онлайн-курсов по инвестированию Тамары Тепловой, азам управления капиталом такие курсы, безусловно, учат. Форма диалога с демонстрацией схем и графиков зачастую понятнее начинающим инвесторам, чем просто текст в учебнике. Кроме того, если говорить о курсах авторитетных университетов и компаний, они дают более актуальную и приближенную к реальности информацию, чем учебники. ... "
" ... Потом он увлекся летными симуляторами, а в подростковом возрасте стал членом программы Young Eagles, обучающей талантливых детей азам пилотирования на небольших аэропланах Cessna. Но уделять время этому увлечению становилось труднее. Юный бизнесмен объясняет: «Управлять самолетом не то же самое, что кататься на велосипеде, — нельзя вдруг прервать занятия, а потом как ни в чем не бывало начать с того же места. Тренировки должны быть регулярными и продолжаться круглый год. По мере взросления находить для этого время становилось все сложнее». ... "
" ... Практически нигде не учат эффективным техникам и средствам коммуникации. И обратные примеры можно найти повсюду: из однотипных рекламных роликов на ТВ с похожими героями невозможно понять, что тебе продают; билборды размером 3х6 с текстом в несколько строк, «чтобы место не пропадало», многие давно игнорируют. Происходит это потому, что одного прикладного образования в области маркетинга недостаточно. Вместо маркетинговых MBA куда полезнее были бы маркетинговые ПТУ, обучающие исключительно практическим азам профессии. Креативные факторы оказывают до 80% воздействия на параметры бренда, все остальные – только 20%. И если не уметь работать с этими 80% воздействия, рекламная кампания провалится. ... "