Внимание! Сайт не гарантирует того, что представленный текст разрешён по возрасту. Не рекомендуется пользоваться сайтом, если вам меньше 18 лет.
" ... UCL первым стал принимать в свои стены студентов независимо от их пола, религии и возраста, здесь была создана первая в Англии кафедра политики и экономики (1827), здесь первыми в мире стали изучать и преподавать английский язык как дисциплину (1828). UCL остается передовым вузом и сейчас, его миссия — обращение к проблемам реального мира XXI века. При университете открыты ведущий в стране Центр биомедицинских исследований, Лондонский центр нанотехнологий, а также единственный в мире Институт по изучению преступности (Jill Dando Institute). ... "
" ... Институт стали и сплавов, надо сказать, был во многих отношениях замечательным вузом. Во-первых, там учились приблудившиеся отказники лучших вузов страны. Еще туда попадали люди, крайне далекие от металлургии. У меня на курсе учился, например, пародист Миша Грушевский. Слава Сурков, Владислав Юрьевич, тоже с моего курса. На курс старше учился Володя Соловьев. А на курс младше — Валера Комиссаров, еще один телевизионный герой. Сотрудником МИСиС был музыкант Володя Матецкий. ... "
" ... Когда вы уже проработали идею бизнеса, стоит воспользоваться программами городского или университетского масштаба: в их рамках можно получить до 100 000 франков для проверки идеи и pre-seed стадии. Если вы только начинаете проект, то лучший вариант — CTI Innovation Cheque. Это 7500 франков от федерального департамента экономики на то, чтобы проверить реализуемость проекта совместно с любым швейцарским вузом. ... "
" ... Об этом не устает говорить и ректор Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов, а уж он-то точно знает, что таким «лучшим вузом» является руководимая им ВШЭ. Следующим шагом будет сокращение и оптимизация всех оперных и областных драматических театров, власти же позаботятся о широком канале связи. Я мысленно так и представляю билборды: «Все спектакли пяти ведущих театров России доступны в онлайне!» Про мысли господина Грефа о будущей цифровой экономике и об образовании мне не хочется здесь даже и упоминать. Госдума приняла в третьем чтении закон «О едином федеральном информационном ресурсе, содержащем сведения о населении Российской Федерации», против которого единым фронтом выступили деятели науки и культуры. Мы все понимаем, что это закон о цифровом рабстве для нас и наших потомков. Не существует ли уже сейчас в Минобрнауки готового плана быстрой цифровизации и высшего образования? Такой план будет составной частью упомянутого единого информационного ресурса. Очень реалистично, что в этом ресурсе будут храниться видеозаписи всех занятий и лекций, всех вопросов студентов и всех ответов на них преподавателей. В принятом Госдумой законе, кстати, уже сказано, что данные Минобрнауки тоже войдут в этот цифровой реестр. ... "
" ... Причина кроется в разном типе экономических систем. В СССР в условиях плановой экономики попросту не было смысла делать рейтинги. У вузов не было необходимости конкурировать за абитуриентов или за финансирование, которое утверждалось сверху через разветвленную систему отраслевых министерств, в ведении которых и находилась львиная доля науки и высшего образования. В то же самое время в США вузы нуждались в понятном, простом инструменте для привлечения абитуриентов. Таким инструментом и стал рейтинг вузом с простой и понятной цифрой: первый, второй, десятый и т. д. ... "