Внимание! Сайт не гарантирует того, что представленный текст разрешён по возрасту. Не рекомендуется пользоваться сайтом, если вам меньше 18 лет.
" ... Контроль по достижениям основан, прежде всего, на единых национальных экзаменах или контрольных работах, так как фокусируется на проверке результатов обучения и полученных знаний, а не самого процесса обучения. Такие формы контроля широко распространены в странах ОЭСР и не входящих в эту организацию странах "большой двадцатки". Примерно две трети из 34 представленных в обзоре стран используют подобные методы контроля, и Россия тут не исключение. Другой вопрос в том, что действительно национальным экзаменом, позволяющим сравнивать результаты обучения между различными школами и регионами, в России является лишь ЕГЭ, да и то с некоторыми оговорками, связанными с его имплементацией. Экзамены же в более ранних классах школы не дают возможности делать подобных сравнений и, по большому счету, не позволяют определить долю детей, успешно осваивающих школьную программу (хотя введение государственной итоговой аттестации в 9-х классах является шагом именно в этом направлении). ... "