Внимание! Сайт не гарантирует того, что представленный текст разрешён по возрасту. Не рекомендуется пользоваться сайтом, если вам меньше 18 лет.
" ... В Вене Моцарт сменил дюжину адресов, но до наших дней сохранилась лишь одна из его квартир — на тихой улице в центре, неподалеку от собора Святого Стефана. Композитор жил здесь с 1784 по 1787 год, когда пребывал на пике славы и мог позволить себе снимать роскошные шестикомнатные апартаменты с просторной кухней. Однако даже тогда Моцарт вряд ли предполагал, что спустя пару столетий под музей его имени приспособят не одну квартиру, а все здание целиком. На первом этаже — исторические комнаты, в которых композитор работал над «Женитьбой Фигаро». Второй этаж посвящен музыке Моцарта. Третий — Вене второй половины XVIII века. Один из самых интересных экспонатов — имитация стереоскопического аппарата, заглянув в который, можно увидеть трехмерные миниатюры пикантного содержания: при жизни Моцарта это развлечение в Европе пользовалось большой популярностью. ... "
" ... В этом случае все усилия должны быть направлены на понимание того, каким должен быть продукт, чтобы им пользовалось максимальное количество людей. Необходимо наличие бесплатных сервисов, потому что бесплатным легче начать пользоваться, чем платным. ... "
" ... Давайте попробуем представить, что это может быть за игра? Очевидно, что это уже не будет очная игра, это не «Казаки-разбойники». Наш мир давно и плотно погрузился в виртуальную реальность, дети вырастают с гаджетами и пользуются ими так же уверенно, как мое поколение пользовалось рогатками. Вокруг чего может строиться эта виртуальная игра? Я думаю, что вокруг познания окружающего мира. Есть масса вещей, которые отец может дать ребенку: это и знания, и опыт, и поведенческие шаблоны. Наверное, все это можно передать в игровой и соревновательной форме так, чтобы отец ощущал свою пользу, свою нужность. Одной из интереснейших сфер, которая может использоваться в такой игре, является программирование. Современное программирование — это уже не магия математиков-интравертов, это проектирование поведения сложной системы. Важно, что программные системы весьма существенно влияют на окружающий мир, и создавая новый алгоритм, ты ощущаешь себя повелителем реальности. ... "
" ... Между публикацией романа Жюля Верна «Из пушки на Луну» и полетом Нила Армстронга прошло 96 лет. Между публикацией книги Джона Хейгла, Джона Силли Брауна и Лэнга Дэвиса «Сила импульса» («The power of Pull») и практически повсеместной реализации описанной в ней модели торговых взаимоотношений – менее 10 лет. Сравнение хорошо иллюстрирует возросшую скорость прогресса — производную от скорости распространения технологий. В вышедшей в 2010 году книге авторы предрекали глобальную схему стратегии продаж: эра товаров сменится эрой сервисов. Вместо того чтобы предлагать те или иные товарно-материальные ценности, компании будут все в большей степени обеспечивать потенциальным клиентам доступ к продуктам и услугам в том месте, в то время и тем способом, который клиентов наиболее устраивает. Получить что-то «здесь и сейчас» с минимумом усилий станет главной задачей любого потребителя, а значит, основной возможностью, предлагаемой любым продавцом. «Сила импульса» писалась, когда не только в России, но и по всему миру мобильным интернетом пользовалось по сегодняшним меркам ничтожно малое число людей — чуть больше 10% от общего числа пользователей сети. Сегодня в России это число выросло до 46,6%. Тем интереснее проследить судьбу сервисов, которые появились еще на заре мобильного интернета. Как они монетизируются? Насколько востребованы? Не наступают ли они себе на хвост? ... "
" ... Странно не использовать цифровые технологии для обучения поколения, которое всю сознательную жизнь пользовалось гаджетами и интернетом. Технологии, безусловно, могут повысить эффективность обучения и сделать его более доступным. Использование онлайн-платформ в качестве дополнения к очным занятиям позволит оптимизировать процесс и снизить нагрузку на преподавателей. Все больше университетов в мире переходят на смешанные форматы обучения, когда студенты самостоятельно изучают теорию на платформе, а время урока отводится на живой обмен мнениями, практику, командную работу, творческий поиск, человеческое взаимодействие. Наверняка развитие онлайн-инструментов продолжится, и в ближайшем будущем мы увидим более массовый переход на смешанный формат. ... "