Внимание! Сайт не гарантирует того, что представленный текст разрешён по возрасту. Не рекомендуется пользоваться сайтом, если вам меньше 18 лет.
" ... Автор — директор по прикладным исследованиям Российской экономической школы ... "
" ... Виктор Вексельберг начал коллекционировать предметы искусства в 1990-е, начав с русской живописи. В собрании основанного им фонда «Связь времен» есть работы Ивана Айвазовского, Константина Коровина, Исаака Левитана и ряда других классиков. На первых порах Вексельберг покупал осторожно, очень дорогих шедевров среди этих картин нет. Действительно серьезные деньги он стал тратить, увлекшись русским прикладным искусством. В 2004 году Вексельберг купил у наследников издателя журнала Forbes Малкольма Форбса коллекцию из 215 предметов работы Фаберже, в том числе 9 знаменитых «императорских» пасхальных яиц. В последующие годы бизнесмен продолжил покупать изделия фирмы, потратив только на это около $350 млн. Сегодня в его коллекции около 700 предметов, и это крупнейшая частная коллекция Фаберже в мире. Фонд «Связь времен» также владеет одной из самых значительных мировых коллекций русского серебра и эмали, а также крупнейшей коллекцией икон, ранее принадлежавших императорским семьям России. Вексельберг обещает в ближайшие годы выставить свои коллекции в двух музеях, в Москве и в Санкт-Петербурге. Общая стоимость коллекции оценивается в $800 млн. ... "
" ... Вы очень правильно подметили, что университет ни в коем случае не дает профессию — он дает некие фильтры на определенную специальность и способность мыслить. Мне кажется, сейчас самое страшное, что происходит в университетском образовании, — это то, что университет перестал так мыслить и огромное количество университетов пытаются давать некую практичность, прикладные знания. Зачем? Это большой вопрос. И, конечно же, они в этом начинают конкурировать с нами, с частными компаниями, которые занимаются, по сути, практикоориентированным образованием. И, конечно же, те вузы, которые будут пытаться заниматься прикладным образованием, проиграют и должны будут закрыться. ... "
" ... Моему старшему сыну исполнилось 18 лет, он не ходит в школу уже лет шесть. Но это не значит, что он не учится. Я считаю, что если вы не планируете заниматься какой-то прикладной наукой или каким-то прикладным ремесленным делом (стать пилотом, хирургом), то абсолютно все образовательные учреждения в мире бессмысленны. Единственное, что они дают — это нетворк. Если ваша работа не прикладная, то нет ни одного вуза в мире, который научит вас этой работе. Какие-то базовые вещи, конечно, даст, но все есть в интернете. Идите в компанию интерном, ассистентом, и через два года вы уже будете суперспециалистом с опытом работы, пока ваши сверстники будут чему-то учиться. Зачем учить географию, когда есть Google? Мозг можно развивать другими способами, выучить за это время пять языков, например. В каждой локации есть вузы, которые имеют какой-то классный бренд. Основное, что они дают — это, конечно, нетворк. ... "