Внимание! Сайт не гарантирует того, что представленный текст разрешён по возрасту. Не рекомендуется пользоваться сайтом, если вам меньше 18 лет.
" ... Во многом это проблема не конкретного ребенка, а всей образовательной системы, которая еще не успела перестроиться на современный лад. Например, еще пару сотен лет назад мастер-ремесленник мог передать знания своему сыну, и тот, имея лишь эти знания, мог комфортно и безбедно прожить всю свою жизнь. Сейчас же актуальны не сами знания (количество информации в мире удваивается каждые два года), а умение их быстро добывать, усваивать и использовать. И самым полезным навыком становится скорочтение, овладеть которым необходимо именно в детском возрасте. ... "
" ... Ко мне часто приходят родители и спрашивают: «Что нам делать, если нельзя водить к репетиторам, мы ведь стремимся к повышению качества знаний нашего ребенка». Отвечаю я всегда так: не стремитесь усовершенствовать учителей, меняя их как перчатки, не бросайтесь образовательными программами в поиске «самой лучшей» и «самой признанной». Чтобы ребенок смог усваивать школьные знания и формировать практические навыки в большем объеме в имеющихся условиях — не многим дано выбирать педагогов и уже тем более программы, по которым учатся дети — развивайте интеллектуальные способности ребенка. Тем более, что для этого есть доказавшая свою эффективность на практике образовательная технология развития интеллектуальных способностей школьников. ... "
" ... Маленький ребенок — это не просто маленький человек. Это человек, имеющий определенные психофизическое характеристики, которые определяют его возможности и задачи определенного этапа его жизни, дошкольного детства. У ребенка в этом возрасте продолжает активно развиваться мозг, формируются нейронные связи, которые в будущем позволят удерживать внимание, усваивать информацию и проявлять креативность — то есть делать то, что важно в учебном процессе. Но процесс образования нейронных связей очень энергоемок. Не стоит забывать, что в дошкольном возрасте продолжается и физическое развитие ребенка: формируются зубы, кости, внутренние органы. Силы, отпущенные на рост и развитие конечны, поэтому энергию организма, нужно тратить правильно и осознанно. Тогда есть шанс, что к школе дети подойдут не только подготовленными, но и здоровыми. ... "
" ... Научно доказано, что билингвы, то есть дети, владеющие несколькими языками с раннего возраста, опережают своих сверстников в развитии. Они более сообразительны, их память лучше усваивает новую информацию, благодаря чему такие дети достигают лучших результатов в учебе. А вырастая, они имеют более гибкий ум, часто ведут более активный образ жизни, легче достигают поставленных целей. У тех счастливчиков, кто имел возможность с пеленок усваивать два или даже сразу три языка, более устойчивая нервная система и выше скорость реакции. ... "
" ... Образование сегодня не узнать: школы закрыты по всему миру, и более 1,2 млрд детей не посещают классные занятия. Исследования показывают, что онлайн-обучение помогает лучше усваивать информацию, требуя при этом меньше времени. Временные перемены, вызванные пандемией COVID-19, могут стать постоянными. И через это должны будут пройти все сотрудники всех организаций. Первоочередная задача — помочь компаниям переосмыслить будущее работы и обучения, включая повышение квалификации сотрудников, проведение аттестаций и обеспечение соответствия местному законодательству с учетом заботы о физическом и психическом здоровье персонала. ... "