Внимание! Сайт не гарантирует того, что представленный текст разрешён по возрасту. Не рекомендуется пользоваться сайтом, если вам меньше 18 лет.
" ... Agile-компании основываются на командах с «плоской иерархией», где руководитель – это, скорее, координатор и наставник, а не начальник в типичном смысле слова. «Начальником» быть больше неинтересно. Гораздо привлекательнее выполнять важную роль в команде, брать на себя ответственность и развиваться, получая новые знания и честную обратную связь от коллег. Чем эффективнее ты работаешь, тем более амбициозные и перспективные проекты тебе достанутся в следующий раз. И, вполне вероятно, вместе с прибавкой к зарплате, но это не главное. Людей с agile-мышлением мотивирует удовольствие от преодоления препятствий и создания ценности, а не весьма условные должность и социальный статус. И компаниям во всех отраслях не хватает именно таких сотрудников. ... "
" ... Есть расхожее выражение «обратная связь — это подарок». На самом деле это горькая пилюля, принять которую может далеко не каждый. Как говорил один мой руководитель, честную и прямую обратную связь заслуживают единицы: в 9 из 10 случаев в ответ на конструктивную критику ты получаешь обиду, и лишь один человек обернет ее себе на пользу. Однажды на консультации с известным рекрутером я получила такой фидбэк: вы интересный человек, но опыт и знания у вас фрагментарны, и мы не понимаем, как их можно применить. Я очень долго переживала по этому поводу, пока не воспользовалась этой информацией по прямому назначению: систематизировала свои знания, опыт и образование, четко понимая, в каком направлении двигаюсь. Прошло много лет, но я до сих пор благодарна этому совету. ... "
" ... ЭС не панацея. В основном он помогает улучшить макроэкономическую политику. Плюс провести структурные реформы, для подготовки дизайна которых нужны экономисты (пенсионную, налоговую, бюджетную и т. д). Вылечить медицину, реформировать образование, науку, армию, правоохранительные органы и суды, городскую, экологическую и культурную политику, обеспечить честную конкурентную политику — сделать все эти необходимые вещи ЭС не в состоянии. Для этого нужны другие люди и структуры, пусть и с участием экономистов. Но и здесь ЭС может быть полезен — как структура, задающая некие ориентиры, рамки («вот почему школа в ее нынешнем состоянии непригодна для завтрашней экономики, вот что хотелось бы видеть»)… ... "